AI時代でも英語力は必要？学生300人の独自調査から、英語の学び方を考える

ChatGPTなどの生成AIを使えば、英語の文章を翻訳したり、海外の人との会話を補助したりできます。では、これから英語を勉強する意味は薄れていくのでしょうか。

ラグザス株式会社が提供する留学支援サービス「Mirai Bridge」が、全国の高校生・大学生300人を対象に実施した調査では、86.3％がAI時代でも英語力は必要だと回答しました。

この結果から考えたいのは、「英語を勉強するべきか」という二択だけではありません。

AIに任せること、自分の力として身につけること、実際に人と関わることで学ぶこと。この3つをどう組み合わせるかです。

30秒で分かる調査結果

• AI時代でも英語力が「必要」「どちらかといえば必要」と答えた学生は86.3％
• AIの普及で英語を勉強したい気持ちが「高まった」「少し高まった」学生は55.0％
• AI時代でも留学に「価値がある」「どちらかといえば価値がある」と答えた学生は84.3％
• 留学に価値を感じる253人のうち、理由として最も多く選ばれたのは「現地でしかできない経験がある」の60.9％

これらは学生の意識や期待を尋ねた結果です。英語学習や留学の効果を測定したものではありません。

1. AIがあっても86.3％が英語力を必要と考えている

「必要だと思う」38.0％と「どちらかといえば必要だと思う」48.3％を合わせると86.3％でした。一方、「どちらかといえば必要ないと思う」は9.7％、「必要ないと思う」は4.0％です。

同じ調査では、生成AIを月1回以上使う学生が90.0％でした。ただし、この結果だけでは、AIを使う学生ほど英語の必要性を強く感じているとはいえません。AI利用頻度と英語観の関係を比較した集計ではないためです。

2. AIが普及して、英語を勉強したい人もいる

「高まった」17.0％と「少し高まった」38.0％を合わせると55.0％でした。「変わらない」は38.7％、「下がった」は6.3％です。

AIが翻訳を代替するから学習意欲が下がる、と一方向には捉えられません。一方で、この設問が示すのは本人の気持ちであり、実際に学習を始めたか、学習時間や英語力が変化したかまでは分かりません。

3. 英語を使う目的によって、必要な学び方は変わる

海外の情報を調べたい

AI翻訳は、概要を早くつかむ助けになります。原文と翻訳を見比べ、重要な語句や固有名詞を確認する力があると、誤訳や文脈の抜けにも気づきやすくなります。

海外の人と会話したい

AIで言い回しを準備し、会話練習をすることはできます。ただ、相手の反応を受けて言い直すことや、文化的な前提を理解することは、実際のやり取りで磨かれる部分もあります。

海外で生活・留学したい

授業、住居、買い物、手続きなどでは、場面に応じて理解し判断する必要があります。翻訳ツールを使いながらも、必要な情報を自分で確かめられる基礎力が支えになります。

4. AI時代でも84.3％が留学に価値を感じている

「価値があると思う」38.0％と「どちらかといえば価値があると思う」46.3％を合わせると84.3％でした。「どちらかといえば価値がないと思う」は12.0％、「価値がないと思う」は3.7％です。

価値がある側の253人が選んだ理由では、「現地でしかできない経験がある」60.9％、「異文化交流ができる」44.3％、「コミュニケーション能力が身につく」42.3％、「英語を実際に使う環境だから」32.4％、「AIでは体験は代替できない」23.7％でした。

この結果は、回答者が留学に期待する価値を示しています。留学によって全員が同じ成果を得られることや、AI利用者との効果差を示すものではありません。

5. 自分は何を選ぶ？目的から考える3つの学び方

英語を学ぶ目的が違えば、最初の一歩も変わります。海外情報を読みたいなら原文とAI翻訳の照合、会話したいならAI練習と人との実践、海外で学びたいなら条件整理と一次情報の確認から始められます。

6. 英語学習を始める前に確認したいこと

1. 英語を使いたい場面は何か
2. 現在の英語力と、難しいと感じることは何か
3. 使える時間と予算はどのくらいか
4. まず1か月で試す行動は何か

まとめ

今回の調査では、AIを日常的に使う学生が多いなかでも、英語力や留学に価値を感じる回答が多数でした。ただし、これはAIが英語学習を不要にする、あるいは必ず英語を学ぶべきだと結論づける結果ではありません。

AIに任せる部分、自分で理解したい部分、人との経験を通じて学びたい部分を分けることが、自分に合う学び方を考える出発点になります。

調査概要・出典

調査実施：Mirai Bridge（ラグザスグループ）／調査方法：インターネット調査／地域：全国／調査期間：2026年8月13日〜17日／回答者：高校生・大学生300名／公表日：2026年8月19日。

回答者の意識を尋ねた調査で、英語学習や留学の効果、AI利用による因果関係を示すものではありません。留学に価値を感じる理由は、価値がある側の253人を分母とした複数回答です。

一次情報：PR TIMES「AI時代でも英語力は必要？高校生・大学生の86.3％が『必要』と回答」／ラグザス公式ニュース