静岡県の高校生留学支援｜探究留学は27〜51万円・倍率2.2倍

【結論】静岡県の支援は「県の探究留学1本＋市町＋国・民間」の4層

最初に全体像を一枚で見てください。同じ「静岡県の高校生の留学支援」でも、実施主体・対象になる生徒・使える留学の形・規模がまったく違います。とくに重要なのは使える留学の形の列です。県の探究留学は夏の短期しか対象にできず、1年間の留学を考えているご家庭は①を外して③④を見ることになります。逆に「夏に2〜4週間、テーマを決めて行く」計画なら、①が最も手厚い入口です。

まず切り分け｜「しずおか留学応援奨学金」は高校生は対象外

検索結果に県の公式ページが並ぶと、どれが高校生向けなのかは見分けづらくなります。所管する課も別で、探究留学は教育委員会教育政策課、しずおか留学応援奨学金は県の企画部総合教育課です（事業の実施主体は、県内21の大学・高等専門学校が加盟する公益社団法人ふじのくに地域・大学コンソーシアム）。ご家庭が最初に確認すべきなのは金額ではなく、対象が「高校生等」か「大学生」かという一行です。

27万〜51万円の中身｜奨学金（月額）＋留学準備金の2階建て

まず奨学金の表です。地域区分①（北米、シンガポール、欧州、中近東）と地域区分②（シンガポールを除くアジア、大洋州、中南米、アフリカ）で月額が分かれます。ただし区分①には除外国の指定があり、アゼルバイジャン・ウクライナ・ウズベキスタン・エストニア・カザフスタン・クロアチア・チェコ・ハンガリー・ポーランド・ラトビア・リトアニア・ルーマニアなど、要項に列挙された東欧・中央アジア等の国・地域は、ヨーロッパでも区分②の月額が適用されます（全件は要項の金額表でご確認ください）。東欧を選ぶと、ヨーロッパでも月額が12万円になります。

次に留学準備金です。こちらは家計基準に関係なく、行き先がアジア地域かどうかだけで決まります。対象は「事前・事後研修参加費、往復渡航費、査証取得や予防接種等、留学準備にかかる費用の一部」で、研修やオリエンテーションに行くための交通費もここに含まれる扱いです（研修・オリエンテーション自体の交通費は別途支給されません）。

この2つを足すと、よく見る「27万〜51万円」というレンジになります。募集要項には支給総額の例が載っているので、そのまま引きます。留学期間が最長31日なので、実務的には奨学金の月額1か月分＋留学準備金が総額になります。

夏の14〜31日だけ｜「1年留学に使える県の制度」はいま静岡県にない

ここは保護者の計画に直接効くところです。県の令和6年度成果報告書には長期留学・短期留学の項に「今年度は本事業は休止しておりますが、昨年度の長期留学派遣者５人の報告書を掲載します」と書かれています。その令和5年度の5人は、静岡英和女学院高校から3人（アメリカ・カナダ2人）、加藤学園暁秀高校から1人（フランス）、静岡県立静岡高校から1人（カナダ）で、いずれも令和5年の夏から秋に出発し、令和6年の初夏に帰国する約10か月の派遣でした。この枠がいま募集されていないため、1年留学を考えるなら国のトビタテ（14日以上1年以内）や民間財団、高校生の留学費用の章で扱っている自費の設計へ移ることになります。

逆に言えば、静岡県の支援は夏休みの2〜4週間に照準が合っているということです。高校生の短期留学で扱う期間帯と重なるので、学校の夏季休業の日程と受入先の受け入れ可能期間を先に押さえ、そこから14日以上31日以内に収まる計画を作るのが順序になります。

旧「ふじのくに」から何が変わったか｜期間93日→31日、上限83万→51万円

静岡県は2023年度に国の拠点形成支援事業に採択され、採択期間の終わる2025年度まで旧事業を実施しました。2026年度からは「トビタテ！留学JAPAN アライアンス事業」として、国の事前・事後研修に参加しながら県独自の制度として動いています。県のFAQも、国の制度との違いとして「採択期間は終了となりましたが、トビタテ！留学JAPANアライアンス事業として引き続き国の実施する事前事後研修等に参加し、全国のトビタテ生と交流することが可能です」と説明しています。

保護者にとって実務的に大きいのは、期間の上限が3か月から1か月に縮んだことと、締切が2月20日から4月22日へ後ろに動いたことの2点です。前者は「夏休みをまたいで9月いっぱい現地にいる」という設計ができなくなったことを意味し、後者は新高校2年生・3年生の準備期間が実質2か月ほど増えたことを意味します。旧年度の記事やまとめサイトを基準に逆算すると、どちらも読み違えます。

実際の倍率｜応募109人・採用50人。学年で2.0倍と4.5倍に割れる

「50人程度」という募集人数だけを見ると穏やかに見えますが、実際の難度は出す学年と形式で変わります。まず期ごとの全体像です。

学年別｜新高校1年生の枠は5人しかない

次が本題の学年別です。県は募集要項の表で、採用予定人数を学年別に新高校2・3年生45人・新高校1年生5人と定めています。この配分が倍率にそのまま出ます。新高校1年生の枠は3期連続で全体の1割前後にとどまり、倍率は3〜4倍台です。

読み取れることを3つ挙げます。1つめ、新高校1年生で出すのは構造的に不利です。応募の時点で枠が5人しかなく、しかも第3期は予定の5人に対して4人の採用でした。中学3年生のうちから準備していたご家庭でも、1年生の春に無理に出すより、高校1年の1年間でテーマを育てて高校1年生の1月（＝新高校2年生としての応募。第3期は1月19日から）に出すほうが枠は広いことになります。2つめ、新高校2・3年生の倍率は1.5〜2.0倍で安定しており、3期を通じてほぼ応募者の半分以上が採用されています。3つめ、チーム応募は組単位で結果が動きます。第1期は3組すべてが採用され、第2期は4組中1組、第3期は3組中1組でした。組数が少ないため年によって振れますが、「チームなら通りやすい」と言える根拠は現時点でありません。

コース別の実績｜最多は「静岡と世界を繋ぐマイプロジェクト」41人中18人

ここで注意が必要なのは、コース構成が期ごとに変わっていることです。第1期はマイ探究・社会探究・スポーツ芸術探究の3コースとふじのくに地域探究7コース（ものづくり×アジア・観光交流×アジアを含む）、第2期は国コース4本とふじのくに地域探究7本、第3期は7コースに統合という具合です。したがって過去のコース別倍率を次年度にそのまま当てることはできません。過去データから言えるのは「どのテーマ領域に応募が集まりやすいか」までです。

それでも実務的なヒントは取れます。⑦が受け皿として広く設定されているため、「どのコースにも当てはまらない」と感じたテーマはここに集まります。逆に①④⑥のように応募が1桁のコースは、県が求めるテーマと家庭の関心が噛み合えば相対的に競争が緩いことになります。ただし①は応募2人で採用0人ですから、応募が少ないことは「通りやすい」の保証ではありません。選び方の順序は、テーマを決める→要項のコース概要と照らす→最も説明しやすいコースに出す、です。

渡航先で倍率は変わるのか｜アジア約2.1倍・その他約2.2倍でほぼ同じ

募集要項には「採用人数は応募状況等により変動する場合があります」と明記されており、実際にアジア枠の未充足分がその他地域に回った形になっています。したがって渡航先は支給額（区分①16万円／区分②12万円、留学準備金35万円／21万円）と、テーマに合う受入先があるかどうかで選ぶのが筋です。倍率を動かす材料としては期待できません。

対象になるのは誰か｜高専は3年以下、過去のトビタテ採用者は応募できない

家計基準の線引き｜超えても応募できるが、採用は5人程度

ご家庭が最初に知りたいのは「自分は内か外か」ですが、判定するのは保護者ではなく在籍高校等です。要項には「家計基準の判定は、必ず在籍高校等が行ってください」と書かれており、学校が専用の「家計基準判定ツール（2026年度応募用）」に課税証明書の内容を入力して判定します。生計維持者は原則として父母2名で、2026年度応募の場合は2024年1月〜12月の所得に基づく2025年度（令和7年度）の課税証明書を使います。

表の最下行は当サイトによる計算です。家計基準外の場合、アジアなら6万円＋21万円＝27万円、その他地域なら6万円＋35万円＝41万円が総額になります。同じ行き先で比べると、差は奨学金の月額だけに出ます。地域区分①なら16万円が6万円になって10万円減、地域区分②なら12万円が6万円になって6万円減です（留学準備金は家計基準で変わりません）。家計基準外のご家庭は、採用枠が5人程度である点と支給額が下がる点の二重のハンデを前提に、市町の補助や国のトビタテ、高校留学の教育ローンまで含めて資金計画を組むのが現実的です。

落ちる前に外れる10の型｜要項とFAQから逆算した対象外パターン

国のトビタテとの違いと併願｜6点だけ押さえれば使い分けられる

使い分けの考え方はシンプルです。1か月を超える留学や、冬・春の留学を考えているなら国しか選べません。夏に2〜4週間で、静岡県の地域課題に寄せたテーマがあるなら県のほうが母集団が小さく（県は応募109人・採用50人＝約2.2倍、国の第11期は応募2,602人・採用718人＝約3.6倍）、県独自の研修やネットワークも付きます。国の倍率と枠の選び方はトビタテの倍率で、面接の中身はトビタテの面接で聞かれることで詳しく扱っています。

選考の中身｜「人物」をより重視、面接は5月の土日で交通費は自己負担

「計画」の観点として要項が挙げているのは4つです。①留学の目的や学びたいことが明確か、応募理由が明確か ②目的を達成させるために適切な「留学先」「期間」「探究活動内容」か ③今回の留学で得た成果を自分の将来にどう活かし、静岡県にどのような形で還元しようと考えているか ④探究テーマに関する静岡県の理想像と、その実現に自身が留学を通してどのように貢献できるか。③と④が静岡県固有の観点です。全国どこでも通る計画書ではなく、静岡県の課題と自分のテーマがつながっていることを説明できるかが問われます。

面接の形式について、県のFAQは「なお、過去の面接審査では、留学計画のプレゼンテーション及び質疑応答を行いました」と書いています。これは国の高校生等対象の面接（対面の個人面接）とは進め方が違う点なので、国の情報だけで準備すると噛み合いません。日程は2026年度なら5月9日（土）・5月10日（日）で、要項は「指定された日時及び会場は原則として変更できませんので、ご留意ください。なお、交通費は応募者の自己負担です」としています。

市町の補助｜富士市は最大30万円、御前崎市は10万円

読み取っておきたいのは3点です。1つめ、富士市は語学研修が必須なので、県の探究留学と同じ計画書をそのまま流用できません。語学研修を1日以上含めておけば両方の要件を満たせる形になりますが、併用できるかは別問題です（上の確認ポイント参照）。2つめ、どちらも予算と先着で締まります。県の採否が5月下旬に出てから動くと、市の受付に間に合わない可能性があります。3つめ、富士市は申請のタイミングが2段階（渡航30日前までに計画書、帰国後30日以内――もしくは令和9年3月31日のいずれか早い日――に申請書）なので、渡航直前に気づいても間に合いません。年度末が近い留学では、帰国後30日より先に3月31日の期限が来ます。

自分の市町に制度があるかを調べる3手順

1. 1市町の公式サイト内検索で「留学」「海外」「語学研修」「補助金」の4語をそれぞれ単独で検索する。制度名に「留学」が入っていない（例：国際交流事業、青少年海外派遣）ケースがあるため、1語ずつ試す。
2. 2担当課に電話で聞く。所管は市町によって企画政策課・国際交流担当・教育委員会（教育総務課）のいずれかです。富士市は教育委員会教育総務課、御前崎市は企画政策課協働推進室でした。「高校生の海外留学の費用を補助する制度はありますか」と用件を1文で伝えます。
3. 3在籍している高校の担当の先生に聞く。学校には市町や団体からの案内が届いているため、保護者が検索で見つけられない情報を持っていることがあります。県の探究留学も申請は学校経由なので、どちらにしても最初の相談先はここになります。

なお「静岡県の留学奨学金」として検索に出てくる制度の多くは、国内の進学・通学のための奨学金（市町の育英奨学金、就学支援金、奨学給付金など）で、海外留学には使えません。制度名に「奨学金」とあっても、対象経費に海外留学が入っているかを必ず確認してください。全国的な探し方は自治体の高校生留学支援で整理しています。

選ばれなかったときの次の手｜県の海外インターンシップは全額県負担

県の基金のほかの事業を見る

静岡県は同じ「静岡県教育応援基金」（2026年3月に「ふじのくにグローバル人材育成基金」から改称）で、留学以外の海外体験の事業も持っています。令和8年度の計画では次のとおりです。とくに海外インターンシップは費用が全額県負担で、探究留学よりも家庭の負担が小さい選択肢です。

応募の実績を見ると、ものづくり等の世界大会参加は令和6年度の応募がゼロ、済州国際青少年フォーラムは応募20人で参加4人でした。海外インターンシップは令和6年度が応募48人で参加33人（約1.5倍）でした。探究留学の約2.2倍と比べると通りやすい計算になりますが、令和8年度の計画人数は生徒24人程度で、令和6年度の参加33人より枠が小さくなっています。同じ通りやすさが続くとは限りません。いずれも案内は学校経由で届くため、在籍校の担当の先生に「県の基金の事業で、ほかに出せるものはありますか」と聞くのが最短です。

県の事業以外に残る選択肢

県の事業以外では、国のトビタテ（第一日程と併願していれば結果は別に出ます）、民間財団の給付型奨学金、そして自費での短期留学が残ります。高校留学の費用と高校生の留学奨学金で全体の地図を確認してください。高校留学そのものを見送る判断をしたご家庭でも、その先に海外大学進学という進路があります。高校での探究テーマは海外大学の出願でも評価される材料になるため、テーマ自体は無駄になりません。

公式ページの読み方の注意｜「9月31日」という日付がある

実務上は、金額・期間・締切の3つは必ず募集要項PDFで確認すると決めておけば足ります。要項は毎年1月ごろに県のページで公開され、様式1〜4（留学計画書／チーム応募用／申請書／学校確認リスト）も同時に出ます。自己PRは様式がなく、A4サイズ1枚のPDFをご家庭で作ります。2026年度は様式1・2が3月10日に修正されており、県のページには再ダウンロードを促す注記が出ていました。一度落とした様式をそのまま使うと、修正前の版で提出してしまうおそれがあります。

【まとめ】静岡県で最初にやる3つ

1つめ、計画が「探究活動」か「語学研修」かを見分けてください。探究活動なら県の探究留学が第一候補で、27万〜51万円が返済不要で出ます。語学研修が中心なら県の対象外ですが、富士市のように語学研修を要件にしている市の補助があり、国のトビタテも選択肢になります。ここを間違えると、準備の方向ごと間違えます。

2つめ、出す学年を決めてください。新高校1年生の枠は5人で倍率は3〜4倍台、新高校2・3年生は45人枠で1.5〜2.0倍です。高校1年の春に間に合わせるより、1年間でテーマを育てて高校1年生の1月（＝「新高校2・3年生」としての応募。第3期は1月19日から。第4期の日程は未公表）に出すほうが枠は広い。なお新高校1年生も国の第一日程とは併願できます（併願できないのは国の第二日程だけです）。

3つめ、在籍校の担当の先生に12月までに相談してください。応募も家計基準の判定も学校経由で、校内締切は県の4月22日より前に設定されます。課税証明書の取得、受入先機関の目当てをつけること、様式の記入にはそれぞれ時間がかかります（受入先は応募時点では予定でかまいません）。要項が公開される1月から動き出すのではなく、12月のうちに「出す／出さない」を決めておくのが、静岡県では最も効きます。